第09讲 · 第四章例题(二):零度根轨迹 + 参数根轨迹
先摆正这一讲的位置
上一讲(第08讲)讲的是"标准 180° 根轨迹"的例题,还引入了主导极点、偶极子来分析性能。这一讲老师做两道更硬的例题,专门对付两个新题型:
- 零度(0°)根轨迹:当系统里出现"非最小相位环节",或者参数从负方向变化时,根轨迹的画法规则要换一套。
- 参数根轨迹:要画的那个可变参数不是开环增益 K*,而是藏在传递函数分子分母里的某个系数。
考点分析里明确写了:这两个都是常考题型,参数根轨迹"考的很多,一般作为第二问出现",而且第二问几乎都会"结合阻尼、稳定、振荡去求参数范围"。所以这一讲不是选学,是主战场。
这一讲第一遍看不懂很正常,卡点通常在两处:一是"为什么参数往负方向变就要用 0° 规则",二是"参数根轨迹里那个'等效开环传递函数'到底是怎么凑出来的、凭什么能用"。这两处我会重点砸开。
一、先补两块地基(后面全靠它)
地基 A:区分 0° 和 180° 根轨迹,只看根轨迹方程的右端
据 PPT 幻灯片 40,判别的唯一标准是:把根轨迹方程整理成
- 右端等于 \(-1\) → 画 180° 根轨迹(相角条件 \(\sum(s-z_i)-\sum(s-p_j)=(2k+1)\times180°\))
- 右端等于 \(+1\) → 画 0° 根轨迹(相角条件 \(\sum(s-z_i)-\sum(s-p_j)=2k\times180°\),即等于 0°、±360°…)
【难点】为什么"右端 +1"就要用 0°? - 难在哪:课本上 0° 根轨迹总跟"正反馈""非最小相位"绑在一起讲,学生记成"看到正反馈就用 0°",然后遇到一个负反馈但含非最小相位环节的系统就懵了。 - 为什么难:0° 这个名字来自"相角条件的右端是 0° 而不是 180°",它是方程的性质,不是"反馈极性"这个物理现象。物理上可以由正反馈引起,也可以由"非最小相位环节使 s 最高次项系数变负"引起(PPT 幻灯片 39 明确列了这两个来源),但根子上都是同一件事:整理成标准形后右端变成了 +1。 - 正确理解:不要凭"是不是正反馈"来判,一律把方程整理成标准形,看右端是 +1 还是 −1。据 PPT 幻灯片 39/40,"区别 0° 和 180° 的关键在于根轨迹方程,不是根据主反馈口的极性"。这句话要背下来。
【你可能会以为】0° 根轨迹是"角度为 0 的一条线"。 但其实 0° 说的是相角条件的等号右端(\(2k\pi\)),跟根轨迹长什么形状、在平面哪个位置毫无关系。0° 根轨迹照样可以是圆、可以是曲线。名字里的"0°"只是相角判据的取值。
地基 B:为什么"参数从负变正"里藏着 0° 根轨迹
据 PPT 幻灯片 36:当非最小相位系统 s 的最高次幂项系数为负时,满足 0° 根轨迹的相角条件。
把"增益 K 从 0 变到 +∞"和"从 −∞ 变到 0"分开想: - K 从 \(0\to+\infty\):就是普通正增益,右端是 \(-1\),180° 根轨迹。 - K 从 \(-\infty\to 0\):相当于在系统里塞进一个负号的比例环节。负号会让 s 最高次项系数翻号,方程右端就从 \(-1\) 变成 \(+1\),于是这一段要用 0° 根轨迹规则画。
所以"参数从 −∞ 到 +∞ 变化"的题,必须劈成两半:正半段 180°,负半段 0°。这就是本讲第一道例题的核心陷阱。
二、例题一:参数 −∞ → +∞ 的根轨迹 + 最小阻尼比
题目(老师板书重构)
单位反馈,开环传递函数 $\(G(s)=\dfrac{K^{*}(s+3)}{(s-1)(s+2)}\)$ (开环极点 \(p_1=+1,\ p_2=-2\);开环零点 \(z=-3\)。注意 \(p_1=+1\) 在右半平面,系统本身就不老实。)
第一问:绘制 \(K^{*}\) 从 \(-\infty\) 到 \(+\infty\) 变化时的闭环根轨迹。 第二问:求系统稳定时的最小阻尼比。
第一问 · 正半段(\(K^{*}:0\to+\infty\),180°)
老师的第一直觉:两个极点 + 一个零点,实轴上零极点这种分布,根轨迹很可能是个圆(凡是"两条根轨迹要弯进一个有限零点"的结构都要警觉是不是圆)。是不是圆、圆心半径在哪,用相角条件来验证。
设根轨迹上一点 \(s=\delta+j\omega\)。180° 相角条件(零点角减两个极点角 = ±180°):
把后两项移到右边、两边取正切、通分整理(这一步是纯代数硬算,考试要耐心配平),最后能整理出:
这是一个圆心在 \((-3,0)\)、半径 \(r=2\) 的圆。
【难点】"根轨迹是圆"为什么要用相角条件去证,而不是看一眼就下结论? - 难在哪:很多同学看到"两极点一零点"就直接写"是圆",但并不是所有这种结构都是圆,圆只是"可能"。 - 正确理解:判圆的唯一严谨方法是把 \(s=\delta+j\omega\) 代进相角条件,看能否整理出圆方程 \((\delta-a)^2+\omega^2=r^2\)。能整理出 → 是圆,且圆心 \(a\)、半径 \(r\) 当场读出。这是考点分析点名的"固定题型,没有太多技巧,还是建议学一学"。别偷懒目测。
画出正半段:圆心 \((-3,0)\)、半径 2。两条根轨迹分别从极点 \(+1\) 和 \(-2\) 出发(起于开环极点),一条沿圆终于有限零点 \(-3\),另一条沿圆奔向无穷远零点。
第一问 · 负半段(\(K^{*}:-\infty\to0\),0°)
同样的零极点分布,但现在按 0° 根轨迹规则画。最关键的变化是实轴上的根轨迹区段判据翻过来了:
- 180°:某实轴段是根轨迹 ⇔ 它右侧的开环零极点总数为奇数。
- 0°:某实轴段是根轨迹 ⇔ 它右侧的开环零极点总数为偶数(含 0)。
按 0° 判据,实轴上根轨迹区段变成:\([1,+\infty)\) 和 \([-3,-2]\)(老师板书结论)。这一段里有一条根轨迹始终待在 s 右半平面。
第二问 · 最小阻尼比
先做稳定性判断:负半段(0° 那半)里有一条根轨迹永远在右半平面,意味着总有一个正实部闭环极点,系统必不稳定,直接排除。所以"稳定"只可能发生在正半段(180°、圆那一段)。
阻尼比和阻尼角的关系:\(\zeta=\cos\beta\),其中 \(\beta\) 是从原点到闭环极点的连线与负实轴的夹角(阻尼角)。
- \(\zeta\) 取最小 ⇔ \(\cos\beta\) 取最小 ⇔ \(\beta\) 取最大。
- \(\beta\) 最大发生在:从原点引出的射线恰好与根轨迹圆相切的时候(再往外转就切不到根轨迹了)。
所以求最小阻尼比 = 求原点到圆的切线,切线与负实轴夹角就是 \(\beta_{\max}\),\(\zeta_{\min}=\cos\beta_{\max}\)。(切线与圆的几何:\(\sin\beta_{\max}=r/\overline{O C}=2/3\),\(C\) 为圆心 \((-3,0)\),\(\overline{OC}=3\);老师让"接着往下做",这一步是标准几何,答案由此得出。)
【你可能会以为】阻尼比最小就是"阻尼最弱、系统最好"。 但其实阻尼比越小,振荡越剧烈、超调越大,绝不是越小越好。这里求 \(\zeta_{\min}\) 只是回答"系统在稳定范围内最坏能振荡到什么程度",是性能边界分析,不是在挑最优点。别把"最小"和"最优"划等号。
【难点】"最小阻尼比 = 与圆相切"这一步为什么成立? - 难在哪:学生记不住到底是"相切"还是"某个特殊点",也不清楚为什么切点对应极值。 - 正确理解:等阻尼比线是从原点出发的一族射线(夹角越大 \(\zeta\) 越小)。让这条射线绕原点往上转,它与根轨迹(圆)的交点就是候选闭环极点。转到恰好相切时,是这条射线还能碰到根轨迹的最大角度——再转一点点就脱离根轨迹了。所以切点给出 \(\beta\) 的极大、即 \(\zeta\) 的极小。把这个几何图景刻进脑子,比背"相切"两个字牢。
这道题真正的杀招
老师反复强调:很多人拿到题只看到"K 从 0 到 +∞"就只画了 180° 那一半,把 0° 那一半整个漏掉。而"从 −∞ 到 +∞"这个措辞,考的主要部分恰恰在负半段(0° 根轨迹)。所以审题第一件事:看清参数变化区间是不是跨过了 0,跨过 0 就必然要分段、必然有一段是 0°。
三、例题二:参数根轨迹(可变参数不是 K*)
什么是参数根轨迹,为什么需要"等效开环传递函数"
前面所有题里,可变的都是开环根增益 \(K^{*}\),它天然是分子上一个干净的乘积因子,直接套规则就行。但这道题的可变参数 \(k\) 分子里有、分母里也有,它不是那个现成的 \(K^{*}\)。
【难点】参数不在"标准位置"时,根轨迹规则不能直接用。 - 难在哪:所有绘制法则(起点终点、实轴段、渐近线、分离点、相角/模值条件)都是针对"K* 是分子唯一乘积因子"这个标准形推出来的。参数一旦散落在分子分母各处,规则失效。 - 解决办法(据 PPT 幻灯片 41-42):造一个等效开环传递函数,把你要研究的那个参数搬到"开环增益"的位置上,让它长得跟标准 \(K^{*}\) 一模一样,然后照常用全套规则。步骤: 1. 写出闭环特征方程 \(D(s)=1+G(s)H(s)=0\)。 2. 把 \(D(s)\) 按"含参数 \(k\)"和"不含 \(k\)"分成两堆。 3. 用"不含参数的那一堆"去除整个方程,凑成 \(1+k\cdot\dfrac{P(s)}{Q(s)}=0\) 的形状。 4. \(k\cdot\dfrac{P(s)}{Q(s)}\) 里的 \(\dfrac{P(s)}{Q(s)}\) 就是等效开环传递函数,\(k\) 现在坐在 \(K^{*}\) 的位置上。\(P,Q\) 都是首项系数为 1 的多项式。
本题的等效开环
老师把闭环特征方程整理后分成两堆:
两边同除"不含 \(k\)"的部分 \(s(s+4)\):
所以等效开环传递函数为 $\(G_{\text{等效}}(s)=\dfrac{k\,(s-2)^{2}}{s(s+4)}\)$
零点:\(s=2\)(二重零点);极点:\(s=0,\ s=-4\)。右端是 \(-1\),仍是 180° 根轨迹,照标准规则画。
【你可能会以为】"等效开环"是个新的、真实的物理系统。 但其实它是为了借用绘图规则而人为造出来的数学替身。据 PPT 幻灯片 42,等效开环与原系统只在"闭环极点相同"这一点上等价——它俩的开环零极点、开环增益、闭环零点、静态误差这些都不一样。你只能用它来定位闭环极点(画根轨迹),不能拿它去算别的(比如稳态误差)。这个边界一旦忘了,后面全错。
第一问 · 画图
实轴根轨迹区段:\([-4,0]\)(两极点之间,中间必有分离点);右侧无区段。零点是 \(s=2\) 处的二重零点,两个相邻极点、两个相邻零点,形状很可能又是圆——但老师说"是不是圆在这题已经不重要了",因为后面要的是分离点和交点的具体 \(k\) 值。
分离点 用 PPT 幻灯片 19 的公式 \(\sum\dfrac{1}{d-z_i}=\sum\dfrac{1}{d-p_j}\)(二重零点算两次):
解得 \(d=-1\)。两条从 \(-4\) 和 \(0\) 出发的根轨迹在 \(s=-1\) 处分离,随后弯向两个有限零点 \(s=2\),途中会与虚轴相交。
第二问 · 阶跃响应含"衰减振荡分量"的 k 范围
【难点】要先把物理描述翻译成根轨迹上的几何条件(考点分析原话:"第二问必须转一个弯,转不过这个弯就做不下去")。 - "阶跃响应含 \(a e^{-\sigma t}\sin(\omega t)\) 型分量(\(a>0,\omega>0\))" = 衰减振荡 = 系统处于欠阻尼。 - 欠阻尼二阶 = 有一对共轭复根、且实部为负(左半平面的复极点)。 - 所以要求:闭环极点落在根轨迹上"离开实轴(复数段)且还在左半平面(虚轴以左)"的那一段。这一段的两个端点分别是:分离点(复根从这里开始出现)和虚轴交点(复根从这里越过虚轴进右半平面)。求出这两个端点各自对应的 \(k\),中间区间就是答案。
端点 1(分离点 \(d=-1\) 的 \(k\)):用模值条件,在等效开环上令 \(|G_{\text{等效}}(s)|=1\),代 \(s=-1\): $\(k\cdot\dfrac{|(-1-2)^2|}{|-1|\cdot|-1+4|}=k\cdot\dfrac{9}{1\cdot3}=1\ \Rightarrow\ k=\dfrac{1}{3}\)$
端点 2(虚轴交点的 \(k\)):用劳斯判据。闭环特征方程可写成 $\((1+k)s^{2}+4(1-k)s+4k=0\)$ 劳斯阵出现"全零行"(对应一对纯虚根、根轨迹穿虚轴)发生在 \(k=1\)。
所以使阶跃响应含衰减振荡分量的范围: $\(\boxed{\dfrac{1}{3}<k<1}\)$
(\(k\) 从小到大就是沿根轨迹从分离点走到虚轴的过程,这段正好是欠阻尼复根段。)
第三问 · 已知一个闭环极点为 −2,求闭环传递函数
思路:闭环极点一定在根轨迹上 → 用模值条件反解出对应的 \(k\) → 有了 \(k\),闭环特征方程就定死了。
在等效开环上令 \(|G_{\text{等效}}(s)|=1\),代 \(s=-2\): $\(k\cdot\dfrac{|(-2-2)^2|}{|-2|\cdot|-2+4|}=k\cdot\dfrac{16}{2\cdot2}=1\ \Rightarrow\ k=\dfrac{1}{4}\)$
代回闭环特征方程 \((1+k)s^{2}+4(1-k)s+4k=0\),取 \(k=\tfrac14\): $\(\tfrac{5}{4}s^{2}+3s+1=0\ \xrightarrow{\times4}\ 5s^{2}+12s+4=0\)$ 解得两个闭环极点 \(s=-2\) 和 \(s=-0.4\)(验证:确实含题给的 \(-2\),自洽)。
闭环特征方程 \(5s^{2}+12s+4=0\)(等价写成 \((s+2)(s+0.4)\) 乘常数)即为所求分母。闭环传递函数 \(\Phi(s)=\dfrac{G(s)}{1+G(s)}\),分母就是上式,分子由原系统前向通道在 \(k=\tfrac14\) 时确定。
【存疑·待核】老师口述的原始开环传递函数 \(G(s)\) 分子分母各系数在字幕里被 ASR 打糊("4k(1−s)/(s(k+1)(s+4))"这一串多处含混),所以闭环传递函数的分子部分(含 \((1-s)\) 型非最小相位零点)我不逐字照搬,只给出能自洽验证的骨干结论:等效开环 \(\dfrac{k(s-2)^2}{s(s+4)}\)、\(k=\tfrac14\)、闭环极点 \(-2\) 与 \(-0.4\)。要写完整闭环传函分子,请回查完整转录并对照原题图核对系数。
四、把两道题的"招式"抽出来
老师收尾点题:第四章大题万变不离其宗——
- 会画三种根轨迹:常规 180°、0°(零度)、参数根轨迹。
- 画完后要么定性分析(稳定性、振荡性),要么定量分析(求 K 范围、求某点 K、求极点)。
- 定量分析永远靠两个条件:模值条件(求某点对应的增益 K,方便)和相角条件(判断某点在不在根轨迹上、判圆,用得少但关键)。
- 分析性能时留意主导极点和偶极子:它们能把高阶系统近似成二阶,让性能计算大幅简化。
这一讲的骨架(真正要带走的)
- 判 0°/180° 只看根轨迹方程右端:\(-1\) 是 180°,\(+1\) 是 0°。跟"反馈极性"无关,跟"根轨迹形状"无关。
- 参数从 −∞ 到 +∞ 必分两段:正半 180°、负半 0°(负增益 = 非最小相位环节使最高次系数变负)。审题看区间是否跨 0。
- 0° 与 180° 的实轴区段判据相反:0° 看右侧零极点数为偶(含 0),180° 看为奇。
- 最小阻尼比 = 阻尼角最大 = 等阻尼射线与根轨迹(圆)相切。\(\zeta=\cos\beta\)。
- 参数根轨迹三步走:写闭环特征方程 → 分含参/不含参两堆 → 用不含参那堆除,凑出 \(1+k\,P/Q=0\),\(P/Q\) 即等效开环。等效开环只在"闭环极点相同"上等价,别拿它算别的。
- 求某点的 K 用模值条件;求穿虚轴的 K 用劳斯判据。物理描述(衰减振荡/欠阻尼)要先翻译成根轨迹几何段(分离点↔虚轴交点之间)。
自测(戳穿假懂版)
- 某单位负反馈系统,整理后根轨迹方程为 \(K^{*}\dfrac{s+2}{(s+1)(s+5)}=+1\)。它该按 0° 还是 180° 画?实轴上 \([-5,-2]\) 这一段是不是根轨迹?
- 要点:右端 \(+1\) → 0°。0° 实轴判据看右侧零极点数为偶。\([-5,-2]\) 右侧有 \(z=-2,\ p=-1\) 共 2 个(偶)→ 是根轨迹段。答错通常卡在用了 180° 的"奇数"判据。
- 例题一里,若把题目改成"\(K^{*}\) 从 \(0\) 到 \(+\infty\)",第二问最小阻尼比的答案会变吗?为什么?
- 要点:不变。因为稳定只发生在正半段(圆那段),负半段本来就因不稳定被排除,改区间不影响正半段的切线几何。答不出说明没理解"稳定性把负半段筛掉了"。
- 参数根轨迹里,你已经用等效开环 \(\dfrac{k(s-2)^2}{s(s+4)}\) 画出了根轨迹。现在有人让你用这个等效开环算系统的稳态误差(静态位置误差系数)。能直接算吗?
- 要点:不能。等效开环只保证"闭环极点相同",它的开环增益、型别、零极点都不是原系统的,算稳态误差会得到错的结果。必须回原系统。答"能"就是把等效开环当真系统了,典型假懂。
- 第三问为什么用"模值条件"而不是"相角条件"来求 \(k\)?
- 要点:题目已经告诉你 \(s=-2\) 是闭环极点(即它已在根轨迹上,相角条件自动满足),现在缺的是"这一点对应多大增益",这正是模值条件的职责(模值方程给出增益)。相角条件只用来判断"在不在轨迹上"。答错说明没分清两个条件各管什么。
- "阶跃响应含衰减振荡分量"为什么等价于"根轨迹在分离点与虚轴交点之间"?把这句翻译链条完整写出来。
- 要点:衰减振荡 → 欠阻尼 → 一对实部为负的共轭复根 → 闭环极点在根轨迹的"复数段且在左半平面"→ 该段两端 = 分离点(复根始现)和虚轴交点(复根越界)。缺任何一环都算没转过这个弯。
知识地图
- 向前串:本讲全程吃第08讲的老本——180° 常规根轨迹的绘制法则(起点终点、实轴段、分离点公式、模值/相角条件)、主导极点与偶极子。阻尼比—阻尼角关系 \(\zeta=\cos\beta\)、欠阻尼二阶的复极点,来自第三章时域分析。劳斯判据求穿虚轴的 K,来自第三章稳定性。判别 0°/180° 的"整理成标准形看右端",本质是第二章传递函数的代数变形。
- 横向串:本讲把第四章的三种根轨迹补齐了——第07讲讲脉络与规则、第08讲练标准 180°、本讲攻 0° 与参数根轨迹。三者共用同一套"模值条件定增益、相角条件定归属"的内核,区别只在"方程右端符号"和"参数是否需要等效开环搬位置"。
- 向后串:根轨迹分析出的主导极点/阻尼比/振荡范围,是第六章系统校正(根轨迹法校正)的直接输入——校正就是往复平面里加零极点、把根轨迹拉到想要的位置。而"闭环极点位置 ↔ 时域性能"这条对应,会在第五章频域里换成"开环频率特性 ↔ 性能"再讲一遍,两套语言描述同一个系统。考点分析明确:第四章第二问几乎必与阻尼、稳定、振荡结合,正是本讲两道例题的路数。